На вершине
дизайн школьных стен для школы типа V-76

Интересный взгляд на знакомство школьников с мировой географией представлен в этом дизайн-проекте. Позиционирование различных континентов Земли происходит через всемирно известные горные образования. Вершины и пики сами по себе являются уникальными объектами для изучения. Через них можно очень многое понять об истории, культуре, верованиях различных народов, населяющих Землю. К тому же символ высокой горы удачно коррелируется с метафорой образования как процесса. Гора вдохновляет на достижение вершины, то есть пробуждает интерес к учебе, символизирует стремление к успешности в жизни.

Все горные вершины имеют четкую географическую привязку по этажам и группируются по разным частям света. Роспись четырехуровневая и включает в себя нейтральный фон и цветовые слои, делящие каждое горное образование на три основные части: лесистые холмы, сама каменная порода и ледник. Это позволяет сделать роспись более объемной. Силуэты хребтов максимально соответствуют их реальному рельефу в масштабе 1:3000. На каждом этаже выделен свой ведущий цвет росписи, но все они имеют привязку к основной тематике. Рядом с названием каждой вершины мы обозначили ее высоту над уровнем моря.

Такое интерьерное решение позволяет в оригинальной форме зонировать пространство школы, открывает широкие возможности для проведения мероприятий и открытых уроков прямо в холлах учебного заведения. Проект идеально подойдет для школ с углубленным изучением гуманитарных дисциплин, а также для любой школы, которая уделяет внимание расширению кругозора своих учащихся.

На первом этаже перед нами открываются захватывающие виды знаменитых африканских хребтов. Именно поэтому для входной группы выбрана желто-бежевая палитра выжженной солнцем саванны. Роспись стен на втором этаже повествует о горных вершинах Северной и Южной Америки и выполнена в зеленом и бледно-коричневом тонах. А прохладно-бирюзовый третий этаж посвящен Евразии, и это не случайно: именно на нашем континенте расположена высочайшая вершина мира — гора Эверест. На этом же этаже мы можем увидеть и знаменитые горные образования России.

Сама структура хребтов, их возносящиеся вверх ломаные очертания задают ритм всей композиции. Вершины выступают кульминационными моментами каждого участка пространства, они заполняют собой наиболее длинные коридоры и просторные холлы. Фоном и поддержкой для них выступают более плоские силуэты гор и ландшафтов, которые условными геометрическими фигурами заполняют пространство этажа. В зонах, где визуальные акценты не нужны, интенсивность росписи снижается.

На лестницах мы осознанно отказались от трехуровневого исполнения горных хребтов и ограничились двухмерной плоской картинкой, лишь образно намекающей на основную тематику росписи. Это сделано для того, чтобы у школьников не возникало желания долго задерживаться в переходах и рассматривать настенную роспись. Однако мы оставили соответствие по цветам, чтобы облегчить навигацию между этажами.

Здесь роспись стен присутствует в качестве поддержки всего этажного ансамбля, но не выходит на первый план. Она лишь немного освежает интерьер уборных, не привлекая к себе большого внимания. Это позволяет сохранить косметический ремонт, который уже сделан в туалетах вашей школы ранее.