Дизайн пространства школы № 904

Современное образование уверенно двигается в сторону персонализированного, индивидуального обучения, в котором классно-урочная система имеет всё меньший удельный вес. В связи с этим перед проектировщиками образовательных пространств стоит задача разработки принципиально иной физической среды, подходящей для самостоятельной и групповой образовательной деятельности. Организовать такое пространство можно не только в новых школьных зданиях, но и в типовых постройках прошлого века.
При разработке необходимо создавать различные интерьерные зоны, соответствующие разным формам коммуникации ученика с окружающим миром.

Поскольку школа — общественное пространство, в ней соблюдено правило пропорций цветовых комбинаций. Оно выглядит следующим образом:
80% базового нейтрального цвета х 10% вспомогательного х 10% акцентного.
В качестве акцентов здесь выступают мягкие жёлтые, синие и оранжевые оттенки, а базовыми цветами служат белый и серый тона. Таким образом, во всех помещениях создана психологически комфортная среда, а колористическая концепция здания создаёт целостный и брендирующий образ организации.

Индивидуализированное обучение предполагает большой удельный вес самостоятельной работы ученика, как в школе, так и вне её. Рекреации выполняют функции пространства для отдыха и занятий: они обладают достаточно гибкой планировкой, которую можно изменить и организовать различные зоны. При этом у учащихся всегда есть выбор формата самостоятельного обучения: например: рабочие столы и другие поверхности — для письменных заданий, места за школьными персональными компьютерами, мягкие кресла, диваны, лежаки — для чтения, повторения, короткого отдыха.