Дружба народов
дизайн-проект интерьера для школы типа V-92

Красочный, позитивный, но при этом действительно познавательный вариант дизайна. Внутреннее убранство становится креативным учебным пособием, атласом и глобусом одновременно. Настенная роспись в виде государственных флагов имеет четкую структуру и географическую привязку. Все здание мы поделили условными осями на 4 части света: север, юг, запад и восток, а каждый этаж привязан к определенным континентам. Эту закономерность легко понять, если проследить за расположением стран.

Чтобы настенная роспись не выглядела слишком статичной и назидательной, мы отошли от привычной прямоугольной формы. Диагональная ориентация, скошенные углы, загибы на соседнюю стену — эти и другие приемы делают изображения живыми и интересными. Ведь флаг — это подвижный предмет, развевающийся на ветру и находящийся в постоянном движении.

Этот вариант открывает новые возможности для образовательной деятельности. Холлы и коридоры становятся учебным пространством, где можно проводить открытые уроки, конференции, квесты и деловые игры. Ученикам будет интересно проводить время в этих стенах и во время уроков, и на переменах. Они могут договариваться между собой: «Встретимся у французского флага». Или: «следующий урок у нас в районе Перу». Стоит ли говорить, как это будет расширять кругозор ребят и пробуждать в них интерес к новым знаниям.

Данный проект идеально подойдет для лингвистических школ и школ с углубленным изучением гуманитарных дисциплин: географии, истории и литературы. Но также будет уместен и в школах других направленностей.

Первый этаж полностью посвящен Евразии, а центральное место во всей композиции занимает Российская Федерация как государство, связующее европейскую и азиатскую части света. На втором этаже мы видим африканские государства, а третий и четвертый этажи распределены между Северной Америкой и Южной Америкой и Океанией. Мы подобрали наиболее знаковые для всемирной истории и экономики государства на каждом континенте.

Флаги позволяют в интересной логике зонировать пространство каждого этажа. Они создают яркие акценты на стенах как просторных холлов, так и небольших закоулков. На этажах также выдержана логика распределения стран по сторонам света. Осью деления выступает входная группа здания. Слева от главного входа расположились южные страны, справа — восточные. В противоположных частях школы, соответственно находятся условный север и запад. Настенная роспись максимально обыгрывает все элементы внутреннего убранства школы, такие как дверные проемы, арки, окна и переходы.

Лестница выступает связующим звеном между всеми этажами. В пролетах мы разместили силуэты всех перечисленных континентов в разном цветовом исполнении, что помогает навигации между этажами. В тон географическим картам окрашены и фрагменты стен лестничных площадок, а каждый этаж промаркирован крупными цифрами. В целом роспись стен в данной зоне спокойная, чтобы ребята не проводили слишком много времени на ступенях.

Здесь роспись стен присутствует в качестве поддержки всего этажного ансамбля, но не выходит на первый план. Она лишь немного освежает интерьер уборных, не привлекая к себе большого внимания. Это позволяет сохранить косметический ремонт, который уже сделан в туалетах вашей школы ранее.